李倩在得到张小川给的书后，那真是如获至宝，沉浸在知识的海洋中废寝忘食。不过这些知识都是以资本主义社会为背景的知识，所以很多内容在这个封建社会可谓是惊世骇俗，同时也是非常难以理解。

因此张小川就多了一项烦恼，老是被李倩追着问这问那，实在是不胜其扰，搞的钓鱼都没了兴致。不过这毕竟是自己选的未来大唐接班人，现在只能硬着头皮培养了，毕竟别人也没办法给他当老师。

好在张小川第三天的时候想到了一个办法，他让李倩把不懂的、有疑问的地方都记录下了，然后自己每天抽出一个时辰给他讲解。

在李倩欣然接受后，张小川觉得自己这么明目张胆偷懒好像不太好，于是又补充了一句：“仁青啊，你要知道，为师之所以只给你一个时辰答疑解惑，那是希望你能够花费更多的时间自我领悟。”

“是，还是师父思虑周全。”

李倩捧着书走了之后，张小川觉得安排的另外一位大唐未来继承人，也该去关心一下才好。

……

东女国王城，一所新建的学校。这里主要是学习小学和初中的知识，在学校有一处禁地一般的小院子。

院子内有七间房，正屋三间是卧室、正堂和书房，两侧的四间厢房，背阳的两间是厨房，朝阳的两间则里面全是书架，里面俨然一个小书库。

李瑛此刻正在里面翻看资料，自从和张小川达成合作关系后，他也就彻底不装了，把自己在朝堂的隐藏势力大部分都摆了出来。由张小川协助联络这些人，提前做好布局，同时还给他收集当今朝中的各项情报，资料都放在这间屋子，所以翻看情报是李倩每天常规业务。

按照张小川的规划，短则三年，长则五载就会拥护他登基称帝。李瑛心里明白，就算当了皇帝，他也是个傀儡。

张小川看似人畜无害的稚嫩少年，实则老谋深算滴水不漏，自己这么久了连私自传个消息的机会都没有。但是没有关系，好在张小川对权利欲望不大，只要自己没有除掉张小川的心思，这个合作就不会出现变故，等坐上皇位总有机会把权利拿回来。只是听说老师张九龄，在自己被废后也被贬斥，只希望他能再坚持坚持，待到自己荣登大宝再与他携手治理天下，施展抱负……

“李三郎，你在哪？主人给你捎信来了。”

屋外的声音打断了李瑛的思绪，他连忙走出屋外，就看到两个张家部曲走了进来。这二人其实就是梅花内卫，只是现在对外以张家部曲身份示人。部曲原本也是奴婢的一个工种，但是随着张小川的水涨船高，现在能进入张家部曲行列的，那绝对的高人一等。

二人跟李瑛也算熟人了，因为每次来这传信的人相对固定，二人也没有多余的话，看到李瑛后把手里的箱子和信件放下，便直接离开。

二人行事干净利落，从不与李瑛闲谈半句。李瑛望着二人离去的背影，每一次他都在内心感叹，这二人形态动作不经意间都能透露出训练有素，这种人他以前只在父亲的内卫万骑司见到过。张小川能带出和黄帝内位一样的手下，由此可见其手段高明。

短暂思绪后，李瑛把目光回到了刚送来的物品上。他先拿起了信，打开后竟是张小川的亲笔信。

打开后李瑛先是一惊，接着又眉头紧皱，最后看完若有所思。

信的大致内容是说古往今来王朝更迭已成必然，如今大唐看似繁花似锦，实则暗藏衰败之象。他问李瑛如果真的登临帝位，大唐又该何去何从。所以张小川给他一些典籍，希望他能从中为大唐找到一条不一样的道路。

李瑛真是看不懂张小川，打开信那硬笔字写的相当不错，这是另一种形式的书法，足见其文化底蕴。可是信的内容又实在太过直白，与市井闲谈一般，不过这内容却引起了他的沉思。